Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи учащихся, препятствующих усвоению программы обучения; участвует в коррекционно-образовательном процессе, направленном на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в речевом и психическом развитии детей; проводит углубленное логопедическое обследование школьников для определения уровня речевого развития, специфических речевых нарушений различного генеза и структуры дефекта.